作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文在分析中学英语教学运用多媒体的优势和存在的弊端的基础上,论述了合理运用多媒体、促进英语教学的策略,一是根据学生学习现状,采用现代教学手段;二是注重教师的主导地位;三是引导学生正确的思维方式,加强师生之间的沟通。
推荐文章
运用网络及多媒体技术优化中学英语教学
网络
多媒体
中学英语教学
浅谈多媒体技术与中学英语教学
多媒体教学
中学英语
课程改革
浅谈中学英语教学情境的运用
中学英语
教学情境
运用
浅谈中学英语教学
语言知识
语言能力
教学环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学英语教学中运用多媒体的思考
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 中学 英语教学 多媒体 优势 弊端 合理运用
年,卷(期) xxbzxll_2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学
英语教学
多媒体
优势
弊端
合理运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
论文1v1指导