做学生有效阅读的引路人

• 作者: 段俊英
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 读写天地
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、巧于兴趣引导 我们都知道,“兴趣是最好的老师”.要让学生爱上读书,培养学生的阅读兴趣是首位.我们应让学生知道书是甜的,书是美的,要把读书作为他们生活的一部分.犹太民族有一个非常奇特的风俗,就是在孩子出生以后,在书页上蘸上蜂蜜让婴儿去舔.他们就是有意识的给孩子灌输一个概念:书是甜的,书是个好东西.有的老师可能会提出这样的问题:现在的学生都喜欢看电视,对书不感兴趣.我想这就要看教师的引导方法了.“亲其师,信其道”,我们不妨来一次“亲作者,爱作品”的尝试.我在每节语文课前为学生读中国著名“童书王”——杨红樱的作品.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段俊英	山东省邹平县焦桥镇中心小学	1	0	0.0	0.0