浅析有效教师培训的若干问题

• 作者: 杨阳
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训 有效 要求
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 探究教学
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

教师培训的有效性实现于教师培训目的的达成，教师培训任务的完成，教师培训价值的体现。有效的教师培训要求强调培训过程中体现参与培训教师的主体地位，强调培训的反思性、研究性、参与性、人文性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨阳		2	0	0.0	0.0