医护合作强化健康教育对初诊2型糖尿病患者效果的影响

• 作者: 刘旭 华思文 朱国兰 陈冬媛
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 糖尿病 糖尿病教育 医护合作
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 字数: 547字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解医护合作强化DM教育对初诊2型糖尿病(T2DM)患者的影响.方法 将100例初诊T2DM患者随机分成二组,各50例,对照组予以常规糖尿病教育,干预组医护合作同时给予强化DM教育,比较糖尿病相关知识得分及自我管理能力.结果 干预后干预组血糖,体重指数等指标均较对照组及干预组明显下降,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 初诊T2DM患者对治疗普遍存在心理障碍,医护合作强化糖尿病教育可以提高治疗效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘旭	三峡大学第一临床医学院宜昌市中心人民医院内分泌科	13	56	6.0	7.0
2	华思文	三峡大学第一临床医学院宜昌市中心人民医院内分泌科	4	7	1.0	2.0
3	朱国兰	三峡大学第一临床医学院宜昌市中心人民医院内分泌科	2	0	0.0	0.0
4	陈冬媛	三峡大学第一临床医学院宜昌市中心人民医院内分泌科	1	0	0.0	0.0