语言输入与输出理论对高职英语教学改革的启示

• 作者: 唐丽江
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 输入输出理论 高职英语 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 112-113,135
• 分类号: G
• 字数: 5645字
• 语种: 中文

摘要

从语言的输入和输出理论出发,结合高职院校英语教学的不足,对高职英语教学改革提出建议,增加学生对输入与输出的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐丽江		9	5	2.0	2.0