浸入式语言教学模式对医学英语教学改革的启示

• 作者: 吕桂
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 医学英语 教学改革 浸入式教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 双语教学
• 页码范围: 484-486
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.04.048

摘要

分析了医学院校英语教学的现状,指出现行教学模式导致大部分医学人才缺乏用英语进行有效的专业交际的能力.介绍了浸入式教学模式,遵照该模式的原则,针对医学英语教学改革,提出5条建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕桂	南方医科大学外国语学院	15	131	8.0	11.0