分层次教学在高中教学中的运用

• 作者: 王存章
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次教学 高中教学 课程改革 教学实践 因材施教 教育教学 素质教育 教育质量
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 视野·教育大广角
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.014

摘要

根据课程改革的要求，结合平时的教学实践。我认为因材施教、分层次教学在高中教育教学中非常重要，是全面推进素质教育，全面提升教育质量的有效手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王存章		2	3	1.0	1.0