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摘要:
培养学生的自主学习能力是基础教育课程改革的首要目标。《基础教育课程改革纲要(试行)》要求:"改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程,同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。"这个论述使"倡导学生自主学习"成为基础教育课程改革的一大亮点。自主学习作为一种新型的学习方式,它更能激发学生学习的主动性,更能有效地挖掘学生的潜能。
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文献信息
篇名 自主学习能力培养摭谈
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 自主学习能力培养 《基础教育课程改革纲要(试行)》 学生自主学习 知识传授 学习态度 积极主动 基本技能 基础知识
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G424
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1 陈忠惠 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力培养
《基础教育课程改革纲要(试行)》
学生自主学习
知识传授
学习态度
积极主动
基本技能
基础知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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