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摘要:
长期以来,我国中学英语教学还是以教师讲授为主,这种传统的教学模式从根本上制约了教与学的效率与效果,无法改变"聋哑英语"和"耗时多、收效少"的问题。
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篇名 多媒体辅助教学手段在高中英语情景教学中的运用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 英语情景教学 辅助教学手段 多媒体 高中 中学英语教学 效率与效果 教师讲授 教学模式
年,卷(期) wldh_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G718.3
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1 丁菊香 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语情景教学
辅助教学手段
多媒体
高中
中学英语教学
效率与效果
教师讲授
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