整合初高中英语教学,促进英语教学一体化进程

• 作者: 王宏伟 王欣欣 王芳
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 初高中英语教学 差异 建构主义理论 衔接
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 215-217
• 页数: 3页
• 分类号: G620

摘要

通过分析大庆城区部分初高中英语教学现状,目前初高中英语教学在教材编排﹑教学内容﹑教学方法﹑测试手段以及学生的学习方法等方面存在较大差异,缺乏整体、科学系统的衔接。文章从建构主义的教学理论角度出发,提出了解决此问题的方法,力图促进初高中英语教学的一体化进程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏伟	大庆师范学院外国语学院	38	38	4.0	4.0
2	王欣欣	大庆师范学院外国语学院	17	6	2.0	2.0
3	王芳	大庆师范学院外国语学院	20	9	1.0	1.0