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摘要:
在设计教育活动中,针对设计理论与设计实践,设计批评的关注度有待提高;尤其在设计实践活动中,是需要设计批评及其标准的。而如何建构设计批评的标准,就是非常迫切的一个问题,本文试从文化的、哲学的、美学的、科学的、设计的五个角度来确立设计批评标准的理论视野。
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文献信息
篇名 建构设计批评标准的理论视野
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 设计批评 批评标准 理论视野
年,卷(期) 2012,(A03) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 J505
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李龙生 19 24 3.0 4.0
2 费利君 25 13 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
设计批评
批评标准
理论视野
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
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