作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为改善逆变器的效率和性能,提出一种具有谐振直流环节的新型零电压软开关逆变器。通过在传统硬开关逆变器的直流环节添加辅助谐振单元,实现了逆变桥开关器件的零电压软开关动作。其辅助谐振单元中,只有2个辅助开关器件,控制相对简单,零电压持续时间不依赖于负载条件,而且电路中避免了使用大电容,没有中性点电位的变化问题。对其工作原理进行分析,给出不同工作模式下的等效电路图和软开关的实现条件。制作一个10 kW的实验样机,通过实验结果验证了该软开关逆变器的有效性。
推荐文章
有源箝位谐振直流环节逆变器的控制策略研究
箝位
谐振直流环节
软开关
离散脉冲调制
谐振DC环节逆变器的分析
谐振DC环节
逆变器
软开关
不依赖目标的引信自毁技术与发展建议
子弹药
引信
自毁
发展
建议
新型零电压开关谐振直流环节逆变器
逆变器
直流环节
谐振
零电压开关
零电流
开关
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 零电压持续时间不依赖于负载电流的谐振直流环节逆变器
来源期刊 中国电机工程学报 学科 工学
关键词 软开关 直流环节 谐振 逆变器
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 电力电子与电力传动
研究方向 页码范围 33-39
页数 分类号 TM464
字数 4364字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王强 辽宁石油化工大学信息与控制工程学院 124 583 13.0 17.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (87)
共引文献  (112)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (15)
同被引文献  (36)
二级引证文献  (97)
1989(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1996(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2002(12)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(11)
2003(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2004(17)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(17)
2005(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2006(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2007(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2008(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(6)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(2)
2014(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2015(23)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(18)
2016(32)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(29)
2017(27)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(27)
2018(11)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(11)
2019(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
软开关
直流环节
谐振
逆变器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电机工程学报
半月刊
0258-8013
11-2107/TM
大16开
北京清河小营东路15号 中国电力科学研究院内
82-327
1964
chi
出版文献量(篇)
16022
总下载数(次)
42
总被引数(次)
572718
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导