对信息技术过程性评价的实践与思考

• 作者: 叶小峰
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 教学评价 信息技术 过程性 教育家 学生 学习
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

有一位教育家曾说过：＂想让一个学生喜欢学习并不断超越自我,唯一的办法就是让他不断有成功的情绪体验。＂这种体验一方面来源于学生自身,另一方面来源于教师的评价和引导。因此,新课程非常注重教学评价,提倡过程评价和总结性评价相结合。

作者信息

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1	叶小峰		1	0	0.0	0.0