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摘要:
大学生群体正处在心理成长的敏感期,近几年来,大学生心理健康教育问题逐渐突显出来。面对新的教育对象和教育环境,高校心理健康教育的模式和教育体系必须做出新的调整,其中将艺术干预理论与实践运用于心理健康教育是心理健康教育发展的必然趋势。
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文献信息
篇名 基于艺术干预理论的高校艺术教育发展探析
来源期刊 吉林省教育学院学报:下旬 学科 教育
关键词 艺术干预 艺术教育 心理健康
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G445
字数 4613字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈又林 华东交通大学艺术学院 27 75 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术干预
艺术教育
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
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