原文服务方: 黄冈师范学院学报       
摘要:
国家“双一流”建设和“双万”建设为我国高等教育的高质量发展指明了新的前进方向,也为高校艺术设计人才培养提供了新启示。艺术设计人才是高校人才培养的重要组成部分,艺术设计人才培养理念滞后、培养模式大众化、培养过程粗放化、培养师资短缺化、培养课程理论化,导致艺术设计人才培养质量低端低质。从高质量发展角度出发,高校要从艺术设计人才培养的内外部规律出发,对培养理念进行重构、培养模式进行变革、培养过程进行提升、培养师资进行强化、培养课程进行升级,切实提升艺术设计人才培养质量。
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培养模式
内容分析
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文献信息
篇名 基于高质量发展的高校艺术设计人才培养
来源期刊 黄冈师范学院学报 学科
关键词 高质量发展 一流本科教育 艺术教育 人才培养
年,卷(期) 2024,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 93-97
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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高质量发展
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