从一道极限题说数学教学

• 作者: 张敏 袁田
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 极限 数感
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

学习中,学生难免出错,如何把学生可能会犯的错误降到最低是教师在教学中关注的问题之一。本文由一道错题的做法联系到教学中实际情况,讨论了学生和教师应该注意的地方。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	武汉军械士官学校基础部数学教研室	20	4	1.0	1.0
2	袁田	武汉军械士官学校基础部数学教研室	18	3	1.0	1.0