教学生学会理解

• 作者: 金建波
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 学会 养成教育 教书育人 文明礼仪 独立人格 思想感情 准确定位
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

教书育人是教师的本职，教师能否有能力对学生进行文明礼仪等方面的教育将直接关系到学生的终生发展，能否让学生深谙“理解万岁”的含义对当下社会的发展亦有着较强的必要性。那么，教师如何教会学生懂得学会理解呢？一、给学生一个正确的定义学生是以学习为主要任务的发展中的人，享有基本的公民权，并且有着独立的思想感情和独立人格，期望得到别人尊重。但由于学生所处的年龄段，亦导致其身心各方面的发展还不成熟，这就需要教师用发展的眼光来看待学生，要在学生的潜能上下工夫，加强学生的养成教育。作为教育主体的教师在这时必须对学生进行准确定位，正确把握学生的地位和作用，这样可以培养学生较强的依赖性和向师性。

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