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对高中思想政治教学中创新教育的思考
对高中思想政治教学中创新教育的思考
作者:
王静波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治课
教学
对策
建议
素质教育
创新
发展
摘要:
高中思想政治课是对高中学生进行思想政治道德教育的重要途径和渠道。由于高中生思想状况具有一定的复杂性,高中思想政治教学课堂内容单调枯燥,导致学生对思想政治课缺乏学习的热情。造成这种情况的原因是复杂的,其中,教师在教学过程中对学生主体作用的忽视,教学内容单一是主要原因。学生被动的接受知识,教学效果大打折扣。
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高职院校
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科技创新
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发散思维在高中思想政治教学中的渗透思考
发散思维
高中思想政治
渗透
内容分析
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文献信息
篇名
对高中思想政治教学中创新教育的思考
来源期刊
林区教学
学科
教育
关键词
思想政治课
教学
对策
建议
素质教育
创新
发展
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
政·史·地
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
G623.1
字数
1942字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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王静波
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思想政治课
教学
对策
建议
素质教育
创新
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
主办单位:
黑龙江生态工程职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6714
CN:
23-1091/S
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市利民开发区学院路77号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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