素描基础教学法探析

• 作者: 张晓梅
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 含义 框架 实践
• 年，卷（期）: sxjygjb_2012,（10）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

文章以基础素描教学为主题展开论述，主要围绕研究计论型教学方式的含义、框架、实践实施为中心进行分析论证，从而达到调动师生的积极性，为创造更好的教学方法和学习气氛提出可行方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓梅		5	0	0.0	0.0