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摘要:
任务型语言教学法是上世纪80年代兴起的教学模式,是一种以学生活动作为课堂主体,以学生发展作为目的的先进教学模式.从英语教学实践来看,任务型语言教学法有助提高学生的实践能力,并能培养他们的参与感和团队协助精神.本文笔者结合自身的教学实践,对中职学校商务英语口语任务型课堂教学设计进行探讨.
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文献信息
篇名 中职商务英语口语任务型教学法的探索与实践
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 任务 任务型教学法 商务英语口语 中职
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 3685字 语种 中文
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1 潘婷 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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任务
任务型教学法
商务英语口语
中职
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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