新课改下高中英语教学存在的弊端与对策

• 作者: 马延宏
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 新课标 教学观念 学生 课堂教学 语言环境
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.06.151

摘要

教学目标的综合性，要求教师要有综合性的素质和能力。因此，每一位教师都需要不断地提高自己的综合语言运用能力。同时教师还必须学习新的知识，发展新的教学策略。下面是我在新课改下三年教学中碰到的问题与对策进行探究。