新课程背景下化学课堂导入的策略思考

• 作者: 余金飞
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 化学 课堂导入 高效 策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“有效、优效、高效”的课堂教学是课改理念和新课程标准的影响和要求.如何上好一节课,切实减轻学生负担?新课的导入是其中重要的一环.课堂导入环节如何进行设计,它最好要遵循哪些原则,有哪些策略方法……才能集中学生的注意力,活跃课堂气氛,激发学生的求知欲,激活学生积极思维,切实提高课堂教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余金飞		1	0	0.0	0.0