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应用主成分分析对学生综合素质进行评价
应用主成分分析对学生综合素质进行评价
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摘要：
运用主成分分析方法,对高校学生的综合素质进行评价。避免传统方法在综合评价中对指标的主观选择及对权重的主观判断,使权重的分配更合理,尽可能地减少重叠信息的不良影响,克服变量之间的多重相关性,简化系统分析。
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文献信息
| 篇名 | 应用主成分分析对学生综合素质进行评价 | ||
| 来源期刊 | 湖北广播电视大学学报 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 主成分分析 综合素质 评价 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 113-114 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | O212.4 |
| 字数 | 2430字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.05.061 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
主成分分析
综合素质
评价
研究起点
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期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位：
湖北广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7427
CN：
42-1556/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
10095
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