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摘要:
对于正在成长中的孩子来说,家庭教育、学校教育和社会教育就像是一座“综合加工厂”,缺一不可.其中,家庭教育是加工厂的第一道“工序”,是奠基性的教育.现代教育科学研究的成果表明,家庭教育相对学校教育和社会教育具有强烈的感染性、自然的连续性、鲜明的针对性及方法的灵活性等特点,家庭教育对孩子的影响是深刻的、全面的而且是长久的.
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篇名 E时代家庭教育指导模式初探
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 专题研究
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字数 语种 中文
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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