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摘要:
父母作为孩子的第一任老师,良好正确的家庭教育对孩子的身心健康成长发展具有重要的影响作用,它是开发幼儿智力、保证幼儿品行和心理沿着正确方向发展的基础.教育部新发布的《幼儿园工作规程》中强调,幼儿园要向家长提供科学育儿指导,开展家庭教育指导既能促进幼儿的身心健康成长,又能提升幼儿园教育质量和水平,然而许多幼儿园在开展家庭教育指导方面存在较多问题,对家长的教育指导能力不强,指导内容和指导方式单一缺乏创新,影响了家庭教育指导效果.
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文献信息
篇名 幼儿园家庭教育指导存在的问题及对策研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 家庭教育 指导 策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 家园共育
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑海燕 浙江省杭州市萧山区钱江中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
2 马飞飞 浙江省杭州市萧山区钱江中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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