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摘要:
分析了计算机基础课程在美术院校教学中的定位及特殊性,文章从美术院校不同专业的计算机需求和学生特点入手,针对不同专业的差异性在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价上提出了改善和调整的改革思路,从而提高计算机教学水平,提升美术类高校学生的计算机兴趣。
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文献信息
篇名 浅谈美术院校计算机基础课程的定位与改革
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 美术院校 计算机教学 计算机基础 信息素养
年,卷(期) 2012,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5159-5160
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵锋 22 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术院校
计算机教学
计算机基础
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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