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摘要:
"兴趣是最好的老师"。小学生对数学的迷恋往往是从兴趣开始的,由兴趣到探索,在成功的快感中产生新的兴趣,推动数学学习不断取得成功。但是数学的抽象性、逻辑性又常常使学生难于理解,甚至忘而却步。因此,在指导学
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浅谈小学生数学学习兴趣的培养
小学生
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文献信息
篇名 浅谈小学生数学学习兴趣的培养
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 数学学习兴趣 小学生 培养 抽象性 逻辑性 成功 老师 导学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1753字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习兴趣
小学生
培养
抽象性
逻辑性
成功
老师
导学
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期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
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