作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几年高职院校面临严峻的挑战,为此职业院校必须及时转变观念,积极走内涵发展的道路,加强职业院校专业教师队伍建设,提高教师职业素养.高职院校提高教师职业素质是高职院校生存的根本,是社会发展的需求,同时教师的职业特点要求教师具有良好的职业素质.培养高职院校教师职业素质,要抓好以下几个重点:努力提高教师的职业能力,大力增强教师的职业意识,以人为本,建设良好的校园文化,学校积极配合,提高教师待遇,社会企业联动,培养“双师型”教师.
推荐文章
加强高职院校专业教师"工匠"素质培养研究
高职院校
"工匠"素质
必要性
培养途径
专业教师
高职院校教师综合素质评价系统功能模块设计研究
高职院校
教师综合评价系统
研究
高职院校烹饪专业高素质人才培养研究
高职院校
烹饪专业
高素质人才
浅谈高职院校青年教师教学能力的培养
校企合作
职称评审
教研室
学术交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高职院校教师素质培养
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 教育
关键词 高职院校 教师素质 培养
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙润坤 7 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (29)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教师素质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
总下载数(次)
33
论文1v1指导