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摘要:
面临市场经济和教育大众化的压力,社会对大学教育也寄予了更多的希望.面对人才培养质量还有待提高的现实,大学教育应该“守正创新”,激发学生学习潜力,同时也引导社会教育观念的提升.本文还对当前社会发展形势下,大学教育中的通识教育、大众化教育、教学评价等几个关键问题进行分析,认为通识教育应该主要通过完善专业教育实现,大众化教育在内容与标准上不应“大众化”而还要坚持“精英教育”的原则,并对如何建立公正合理、而又简单有效的教学评价机制进行了探讨.
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文献信息
篇名 大学教育的几个关键问题
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 教学评价 大众化教育 通识教育
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王肖群 北京大学现代教育技术中心 13 19 3.0 4.0
2 郭九苓 北京大学现代教育技术中心 14 93 5.0 9.0
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通识教育
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期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
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