谈谈职校开展语文综合学习活动的几点误区

• 作者: 钱海波
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 综合学习活动 误区 语文
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 283
• 页数: 1页
• 字数: 1319字
• 语种: 中文

摘要

语文综合学习活动强调在教师的指导下,以学生为主体,尊重学生的主体意识,激发学生参与的热情与创新思维.但是,语文综合学习活动因其综合性很强,在实际操作中存在着一些常见的误区.而这些误区使得语文综合学习活动往往流于表面,更多地注重过程的展示,而非实际的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱海波		2	1	1.0	1.0