浅谈语文教学中的信息反馈

• 作者: 刘惠芬
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 信息反馈 语文教学 信息交流 课堂教学 信息理论 学习情况 发现教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 短章集萃
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.12.030

摘要

在用信息理论观察课堂教学的实践中，我们可以发现，教师和学生都在不断地输出信息和接收信息，不停地进行着信息的交流。通过信息交流，教师可以了解学生的学习情况，发现教学中存在的问题，从而不断调整教学，争取获得最佳的教学效果。