高职高专生物制药技术专业见习教学改革

• 作者: 宋小平 王雅洁 蔡晶晶
• 来源期刊: 安徽医药
• 学科: 医学
• 关键词: 生物制药技术 见习 问题环境 评价体系
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 559-560
• 分类号: G712|R-4
• 字数: 1908字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6469.2012.04.067

摘要

通过在见习前加强理论知识教学和技能训练、见习教学实施过程中创设问题环境、见习后构建三元评价体系进行高职高专生物制药技术专业见习教学改革,促使学生从学习被动型转为学习主动型,培养了学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力,有效提高了专业见习教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋小平	安徽医学高等专科学校药学系	29	215	8.0	14.0
2	王雅洁	安徽医学高等专科学校药学系	23	59	4.0	6.0
3	蔡晶晶	安徽医学高等专科学校药学系	21	37	4.0	4.0