在初中生物实验教学中渗透德育

• 作者: 许小梅
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验教学 渗透德育 学校德育工作 初中 经济社会 现实要求 德育渗透 德育目标
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2401字
• 语种: 中文

摘要

当前，随着我国经济社会的飞速发展，社会不同阶层及个体在价值取向上由一元转向多元，原有的占主导地位的价值观受到了挑战，同时以政治说教为主的学校德育工作逐渐显得苍白无力，新时期的学校德育工作面临巨大挑战．客观的现实要求我们要摈弃简单的说教，采用多种方法，因势利导，充分发挥德育渗透的作用，在生物实验教学中渗透德育，使德育目标与个体的学习、生存融为一体，使德育工作摆脱困境，重现生机．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许小梅		4	1	1.0	1.0