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摘要:
新时期中学生不太谈理想,很多学校也不大重视理想教育,即使重视对学生进行理想教育的学校,大而空的教育现象往往很严重,教育的效果不明显。南京外国语学校仙林分校自2003年创办以来,把理想教育作为德育工作的核心,力求使理想教育化大为小、化虚为实,充分利用校内外教育资源,以活动为载体,对学生全面实施“体验式”教育。
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文献信息
篇名 实施理想教育的新途径
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 理想教育 外国语学校 中学生 教育现象 德育工作 化虚为实 教育资源 新时期
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国其 南京外国语学校仙林分校教导处 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理想教育
外国语学校
中学生
教育现象
德育工作
化虚为实
教育资源
新时期
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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11930
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39
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