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摘要:
人教版新教材仅必修1、必修2、必修3的史料容量就是四册老教材的两倍多,加之新教材的选修部分,史料在全册中的比例就更高了。近年来高考文科综合历史学科的命题明显加大了对史料的考查力度,考题大多以史料作为载体考查教材知识和考生能力,体现了较高的能力要求。鉴于此,高中历史教学要适应这种要求,需积极尝试史料教学。笔者认为,史料教学与传统教学相比,具有以下几方面的优势。
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激趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈史料教学的优势
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 史料教学 优势 高中历史教学 能力要求 历史学科 文科综合 教材知识 传统教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课改探微
研究方向 页码范围 44-44
页数 分类号 G633.51
字数 2123字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
史料教学
优势
高中历史教学
能力要求
历史学科
文科综合
教材知识
传统教学
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