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摘要:
一位教育专家说过:要培养一个人就培养他的自信心,要毁掉一人就毁掉他的自信心。心理学和教学实践都表明,优等生成绩的优异,大多不是由于智力的高低,而是气质、性格、意志上的特点。小学生问卷调查表明:学习自信心不足的学生,其学习成绩也较差。这些学生由于在学习中屡遭“失败”,因而失去了学习自信心,产生自卑心理,从而阻碍其发展。
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文献信息
篇名 如何培养学习偏差生的自信心
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学习自信心 培养 差生 学习成绩 问卷调查表 小学生 教育专家 教学实践
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G448
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1 胡仁梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学习成绩
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教育专家
教学实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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