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摘要:
在初中生物学科课程的教育教学设计与实施过程中。利用各种多媒体形式的信息资源及其共享技术的优势,运用新的、先进的教育教学思想、理念、方式与方法,解决传统教育教学手段很难,甚至无法提出或无法解决的问题,达到更高、更新、更好的教育教学效果,从而实现学科高水平教育的目标,以推进初中生物教育教学深层次改革的目标。
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问卷调查
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多媒体技术
生物
创新教育
应用
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文献信息
篇名 多媒体技术在生物教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 生物教学 多媒体技术 传统教育 应用 教学设计 学科课程 共享技术 信息资源
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 TP391
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李占军 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
多媒体技术
传统教育
应用
教学设计
学科课程
共享技术
信息资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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