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高职院校英语写作教学存在的问题与对策
高职院校英语写作教学存在的问题与对策
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摘要：
《大学英语教学大纲》明确要求高职学生要具备一定的英文写作能力.但是高职院校学生英语写作水平普遍低下,原因多种多样.教师在教学中应改革教学方法,加强基本功训练,激发学生学习兴趣以提高学生写作水平.
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文献信息
| 篇名 | 高职院校英语写作教学存在的问题与对策 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（美术） | 学科 | |
| 关键词 | 高职英语写作 问题 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（12） | 所属期刊栏目 | 教学方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 47 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2615字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高职英语写作
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
主办单位：
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月刊
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