反思性教学在高中数学课堂上的运用

• 作者: 张雯红
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 反思性教学 高中数学 课堂 应用
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 117
• 分类号: G633.6
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

反思性教学是提高课堂教学效率的有效手段,对于逻辑性较强的高中数学来说进行反思性教学更有必要,而且,高中教学教师的反思能力对于推动数学课程改革也具有重要意义.本文从反思性教学的角度出发,对如何在高中数学中应用进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雯红		3	44	3.0	3.0