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摘要:
当今艺术设计教育的目标是培养创新型人才,其核心是培养学生的创新思维能力。文章从培养学生的观察能力、广泛的兴趣,提高文化底蕴,强化思维训练等方面,探讨了如何培养学生的创新思维能力。
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对艺术设计专业学生创新思维培养方式的探讨
艺术创新
创造性思维
设计创作
高职艺术设计类专业学生创新思维训练研究
创新思维
思维模式
创新潜能
高校艺术设计教学中如何培养学生的创新能力
创新能力
艺术设计
教学平台
教学环节
基于创新能力培养的高职艺术设计教学改革探索
创新能力
高职
艺术设计
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 艺术设计教学中创新思维的培养
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 艺术设计 教学 创新思维
年,卷(期) ysjy_2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 J5-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 满瑜琳 玉林师范学院美术与设计学院 7 2 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
教学
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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