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摘要:
计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)使得教师组织的教学材料在课堂教学环节中生动形象地呈现,为学习者提供了视觉与听觉的多重感官刺激,提高了学习的积极性,课堂教学效率明显提高.本文着重对教师群体在计算机辅助教学应用方面存在的几点问题进行初步探讨,并提出了相应对策.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师群体对计算机辅助教学的应用问题浅析
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 计算机辅助教学 CAI 多媒体
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 分类号
字数 3210字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉婷 8 8 2.0 2.0
2 魏强 6 15 2.0 3.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
CAI
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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35628
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119
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47466
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