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摘要:
高中阶段的生活学习对学生的一生影响非常大,我们教师的任务除了让学生掌握必要的专业知识之外,还要教会学生如何做人,并帮助每位学生在智力、德行、情感、身体各个组成部分达到和谐状态,从而提高学生的整体素质.这就是教育中人文精神的体现.
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文献信息
篇名 高中化学教育中人文精神的培养
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 化学教育 人文精神 相互渗透 辩证统一
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季春阳 哈尔滨师范大学化学化工学院 63 153 6.0 10.0
2 廖志刚 哈尔滨师范大学化学化工学院 33 51 4.0 6.0
3 刘子璇 哈尔滨师范大学化学化工学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学教育
人文精神
相互渗透
辩证统一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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