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高中英语书面表达训练之策略
书面表达训练
策略
高中英语
提高学生英语书面表达能力教学的尝试
高中英语
书面表达
措施
英语教学书面表达有效反馈初探
书面表达
有效反馈
实践探索
新课程理念下高中英语书面表达训练途径与策略
高中英语
新课程理念
书面表达
训练途径
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语“书面表达”训练模式的有效尝试
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 文学
关键词 书面表达 训练 能力
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 H31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新瑜 3 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
书面表达
训练
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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