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摘要:
高一新生在做化学习题或实验时,常常感到茫然不知从何下手,很多学生的成绩较之初中时出现了严重的滑坡现象。其中最主要的原因是:没有解决好初高中学科之间的知识过渡问题,对高中化学学科的学习特点和方法认识掌握得不足。本文作者提出几点关于初高中化学衔接过渡的建议。
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关键词云
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文献信息
篇名 掌握学习方法 学好高中化学
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 学习方法 化学 高中
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 化学教研
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2011字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建华 3 0 0.0 0.0
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2003(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
化学
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
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