提高中学英语课堂教学效率的几点做法

• 作者: 董慧敏
• 来源期刊: 民风（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 外语学习
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是实施素质教育的主阵地.如何优化课堂教学,让有限的课堂教学时间焕发出无限的生命活力,使学生真正成为学习的主体是广大教育工作者不懈追求的目标.然而,在日常教学过程中,由于教师没有及时掌握初中学生的情绪变化和心理特征,不能很好的把握教学目标的全面性和层次性,致使学生长期被动地参与教学活动,久而久之失去了学习英语的兴趣,使教师课堂教学活动的有效性得不到实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董慧敏		1	0	0.0	0.0