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浅谈语文教育的生命力
浅谈语文教育的生命力
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摘要：
我们知道，语文是人们在日常学习和生活中交流、沟通的工具，作为语言它具有工具性。同时，为了概括一定的经验，它又以阅读和写作的形式出现，表现出其独有的人文性和思想性。以语言和思维的训练为核心，推动听说读写能力的发展是语文教育的本质所在。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈语文教育的生命力 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文教育 生命 听说读写能力 教育的本质 日常学习 工具性 思想性 人文性 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 96-96 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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语文教育
生命
听说读写能力
教育的本质
日常学习
工具性
思想性
人文性
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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2
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