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摘要:
目的 探讨大一新生入学心理健康状况与第一学年成绩之间的关系.方法 采用大学生人格问卷(UPI),对某二级本科院校2783名大一新生入学时的心理健康状况测试结果与第一学年学业成绩(包括平均成绩和班级排名)进行统计分析.结果 ①大一新生中有17.75%的学生心理异常,男女学生在心理健康状况和学业成绩上都有显著差异(P<0.01或0.001),UPI第二类学生的平均成绩显著优于第一类和第三类学生;②UPI的精神分裂、抑郁症、神经症与学业成绩之间存在显著相关(r=0.83,0.73,0.97;P均<0.01),成绩越优秀的学生在UPI多项因子上更容易出现问题,这种相关性在男女生之间和独生子女和非独生子女间有差异;③性别、UPI的神经症和躯体症状因子这3个变量能联合预测大一新生平均成绩的21.8%的变异量.结论 心理健康状况与学业成绩显著相关且有群体差异.
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文献信息
篇名 大一新生心理健康状况与第一学年成绩的关系
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 健康心理学 大一新生 学业成绩 大学生人格问卷
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 大学生和研究生心理研究
研究方向 页码范围 940-942
页数 分类号 B84
字数 4924字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱千 遵义医学院大学生心理健康辅导中心 25 90 5.0 7.0
2 伍露阳 2 7 2.0 2.0
3 姜巧玲 中国长沙学院心理健康教育中心 1 4 1.0 1.0
传播情况
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11-5257/R
大16开
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