浅谈“无限C”计划对学生综合素质提升的意义

• 作者: 陈巍
• 来源期刊: 课程教育研究(新教师教学)
• 学科: 教育
• 关键词: 无限C计划 综合素质 意义
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 15
• 分类号: G648.1
• 字数: 2946字
• 语种: 中文

摘要

“无限C”计划是打造学生综合素质提升的项目,是完善学生知识结构,提升学生实践能力,加速学生社会化进程的创新人才培养模式,是学生校园生活和现实社会之间的“实习基地”.本文首先阐述了什么是“无限C”计划,重点对“无限C”计划对学生综合素质提升产生的意义进行探讨,抛砖引玉,希望能为社会培养创新性应用型复合人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈巍		10	63	4.0	7.0