阅读教学存在的问题及对策

• 作者: 黄贤英
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 教学存在 语文课程标准 教学实践 陶冶情操 语文水平 学生 课文
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

小学语文课程标准明确指出：阅读教学最根本的任务就是教学生学会读书。我们要想方设法引导和帮助学生实实在在地读好课文，让学生在自己读懂课文的过程中，理解内容，增长知识，陶冶情操，发展语言，从而不断提高语文水平。然而，在我们的阅读教学实践中，还存在着很多问题。本人结合多年的教学实践，谈谈自己一些粗浅的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄贤英		3	0	0.0	0.0