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摘要:
许多人认为,“说”是语文和英语科的“专利”,数学应该是以“做”为主。在新课程改革的理念下,数学课堂中如何培养、训练学生的交际表达能力,也随着新课程改革的深入而提出了更高的要求。因此,数学,已经不仅仅纯“做”了,也可以“说”了。
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篇名 原来数学也可以“说”的
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 数学课堂 新课程改革 表达能力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 O1-4
字数 1737字 语种 中文
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数学课堂
新课程改革
表达能力
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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1
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